每個星期三都有新鮮事,為我僵化的腦袋注入一些新的刺激

上午回內高辦妥了教育實習的事情,沒想到教學組長是以前教我們生物的老師
雖然沒有看到瑪利莎、簡蕙宜,但是碰到地理老師陳怡秀,他是一位有趣的人,哈
中午的有氧運動還是一樣操,最有趣的要屬下午和晚上的課了

教室裡都充滿著詼諧的氛圍
老師在上面口沫橫飛的講解易道,走道上是結伴找尋食物的麻雀
可惜我沒帶到相機,不然定是要拍下的。
生生之謂易,也許在這裡就得到答案。

晚上同樣在地板上也有東西,不過是被分屍的蜥蜴,恰好主題是台灣的搖滾文化,也可以說聊備一格了,
聽了很多首歌,有些陌生,有些能隨口哼個幾句
以詞曲的意境看台灣的發展,感觸實在良多...
主題從城鄉移民(EX.羅大佑的鹿港小鎮)、都市化和現代化所造成的疏離感(EX.蘇芮的一樣的月光)
環保治安的議題直到教育、人性
...... 民歌的兩條脈絡:逃避主義和愛國主義等都顯示了台灣生命的紀錄。
最讓我震撼的是後期台灣解嚴後,台語結合民主走向的發展
如「黑名單」這首歌就光明正大的把國歌奏成哭調仔,並融入象徵帝國主義侵略的女武神的飛行
無不令人頭皮發麻~

今日的流行音樂批評政府的力道好似怯弱了
髒話、謾罵的字眼入詞也不再顯得有力
最後幾首,老師放了大陸的搖滾團體「盤古獨立」的歌,那種髒話才是直入人心
他們是壓抑的受不了爆發的情緒,那我們呢?
是過度自由下的無病呻吟嗎?還是無奈時事敗壞只好走向糜爛抒情?
搖滾樂的核心價值究竟是什麼,值得深思。
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